{"id":16440,"date":"2023-09-25T11:21:40","date_gmt":"2023-09-25T10:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/?p=16440"},"modified":"2023-09-25T11:21:40","modified_gmt":"2023-09-25T10:21:40","slug":"entrevista-a-aula-de-emrc-e-mais-um-contributo-para-a-realizacao-pessoal-de-cada-crianca-e-jovem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/entrevista-a-aula-de-emrc-e-mais-um-contributo-para-a-realizacao-pessoal-de-cada-crianca-e-jovem\/","title":{"rendered":"Entrevista | \u201cA aula de EMRC \u00e9 mais um contributo para a realiza\u00e7\u00e3o pessoal de cada crian\u00e7a e jovem\u201d"},"content":{"rendered":"

Entrevista do Correio do Vouga<\/a>, Semin\u00e1rio da Diocese de Aveiro, na edi\u00e7\u00e3o do passado dia 20 de setembro.<\/strong><\/p>\n

S\u00e9rgio Martins coordena o Departamento de Pastoral nas Escolas, organismo da Diocese de Aveiro que acompanha a disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC). Neste in\u00edcio de ano escolar, quisemos saber como est\u00e1 a coloca\u00e7\u00e3o de professores, como evolui a frequ\u00eancia da disciplina e quais as principais atividades propostas.<\/em><\/p>\n

CORREIO DO VOUGA \u2013 Como est\u00e1 a decorrer o arranque do ano escolar no que diz respeito \u00e0 EMRC (Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica)?<\/strong><\/p>\n

S\u00c9RGIO MARTINS<\/strong>\u00a0\u2013 Este ano continua com as mesmas incertezas dos \u00faltimos anos, sem percebermos qual a totalidade dos alunos matriculados na disciplina de EMRC e a necessidade de professores para suprir as horas nos diferentes estabelecimentos de ensino. Ainda temos alguns professores por colocar, que poder\u00e3o entrar ou nas reservas de recrutamento ou nas ofertas de escola que come\u00e7am a aparecer<\/p>\n

Como se processa a coloca\u00e7\u00e3o de professores? At\u00e9 h\u00e1 poucos anos, eram as Dioceses que os indicavam e nenhum aluno inscrito ficava sem aulas. No \u00faltimo ano letivo, dezenas de alunos ficaram sem aulas. Por exemplo, na Gafanha da Nazar\u00e9, os alunos tiveram aulas de EMRC em outubro de 2022 e\u2026 nunca mais, porque o professor se reformou e nenhum novo foi colocado. De quem \u00e9 a responsabilidade?<\/strong><\/p>\n

A coloca\u00e7\u00e3o de Professores, incluindo o Grupo 290 (EMRC), processa-se no mesmo formato dos restantes colegas de profiss\u00e3o, por concurso nacional. No entanto, e ap\u00f3s o esgotar da Bolsa de Recursos, passar\u00e1 para as ofertas de escola, que \u00e9 uma esp\u00e9cie de \u00faltimo recurso, mas mantendo sempre o formato de n\u00edvel nacional. Aos Secretariados Diocesanos cabe a tarefa de garantir a idoneidade de cada candidato ao grupo 290 (Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa cat\u00f3lica) e garantir que se cumpre o estabelecido na Lei, mesmo em mat\u00e9ria de Habilita\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n

No caso espec\u00edfico da Gafanha da Nazar\u00e9, no ano transato, quando a docente se aposentou, no final de outubro, j\u00e1 n\u00e3o t\u00ednhamos nenhum professor para preencher esse hor\u00e1rio, apesar de todos os esfor\u00e7os desenvolvidos e contactos estabelecidos, pois a falta de candidatos com habilita\u00e7\u00e3o pode limitar a coloca\u00e7\u00e3o em hor\u00e1rios mais tardios.<\/p>\n

Neste momento, na \u00e1rea da Diocese de Aveiro, quantos alunos frequentam a EMRC, do 5.\u00ba ano ao 12.\u00ba?<\/strong><\/p>\n

Na Diocese de Aveiro temos alunos do 1.\u00ba ao 12.\u00ba ano, pelo que os cerca de 10000 alunos correspondem ao n\u00famero total dos v\u00e1rios ciclos e dos diferentes estabelecimentos de Ensino P\u00fablico e ou privado. Destes cerca de 10000, 8000 s\u00e3o alunos do 5.\u00ba ao 12.\u00ba ano, onde tamb\u00e9m se incluem os alunos dos cursos profissionais.<\/p>\n

E qual \u00e9 o total de alunos nestes anos?<\/strong><\/p>\n

Os n\u00fameros variam consoante os ciclos de ensino. A nossa maior percentagem situa-se no 2.\u00ba ciclo (5.\u00ba e 6.\u00ba ano). Segue-se depois o 3.\u00ba ciclo (7.\u00ba, 8.\u00ba e 9.\u00ba ano) e finalmente o Ensino Secund\u00e1rio com uma percentagem bastante menor.<\/p>\n

Com tem sido a evolu\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia nos \u00faltimos anos? Cresce? Diminui?<\/strong><\/p>\n

Os n\u00fameros mant\u00eam-se mais ou menos constantes, com oscila\u00e7\u00f5es que podem andar na casa dos 2% a menos. No entanto, temos verificado uma altera\u00e7\u00e3o nos diferentes ciclos, com ganhos no 3.\u00ba ciclo e diminui\u00e7\u00e3o no 2.\u00ba ciclo que, tradicionalmente, era o ciclo mais forte de alunos matriculados. Na Diocese de Aveiro, o 2.\u00ba ciclo tem uma taxa de matr\u00edcula na ordem dos 45 % [em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00famero total de alunos]. O 3.\u00ba ciclo ronda os 40% e o Ensino Secund\u00e1rio situa-se nos 16%. O 1.\u00ba Ciclo tem uma taxa de frequ\u00eancia de EMRC de 16%. Neste caso concreto, a presen\u00e7a da disciplina na maior parte dos Agrupamentos ainda n\u00e3o \u00e9 uma realidade.<\/p>\n

Considera que a JMJ Lisboa 2023 teve ou ter\u00e1 algum efeito na EMRC?<\/strong><\/p>\n

Neste momento ainda n\u00e3o conseguimos perceber o alcance deste evento na vida das nossas escolas. Toda a aten\u00e7\u00e3o que dada antes da JMJ foi no sentido de dar a conhecer as Jornadas, o seu dinamismo e as exig\u00eancias de ser participante, quer como jovem interveniente, quer como jovem de apoio. O ano letivo que est\u00e1 a iniciar vai mostrar um pouco esse dinamismo e a alegria experienciada na Jornada Mundial.<\/p>\n

Para 2023\/24 quais v\u00e3o ser as grandes atividades propostas pelo Departamento que dirige \u00e0s escolas?<\/strong><\/p>\n

As nossas propostas para o pr\u00f3ximo ano letivo ter\u00e3o como pano de fundo a Celebra\u00e7\u00e3o do Jubileu da S\u00e9 Catedral de Aveiro. Neste sentido as nossas a\u00e7\u00f5es passar\u00e3o por dar alguma visibilidade a este acontecimento, realizando, por exemplo, o Interescolas Diocesano [encontro para todos os alunos que frequentam a EMRC] na Cidade de Aveiro. Daremos destaque \u00e0s Peregrina\u00e7\u00f5es Arciprestais, para as quais queremos sensibilizar os nossos alunos a integrarem a vida das Comunidades Paroquiais. Daremos especial aten\u00e7\u00e3o aos Professores e Comunidades Educativas com visita aos diferentes estabelecimentos de ensino ou unidades org\u00e2nicas. A Peregrina\u00e7\u00e3o dos alunos do Ensino Secund\u00e1rio a Taiz\u00e9 (Fran\u00e7a) continua a ser uma aposta das escolas e continuar\u00e1 a ter todo o apoio, na organiza\u00e7\u00e3o e log\u00edstica do Departamento de Pastoral nas Escolas. Este ter\u00e1 lugar entre os dias 10 a 18 de fevereiro. O incentivo e apoio \u00e0 participa\u00e7\u00e3o nas grandes a\u00e7\u00f5es nacionais (encontro dos alunos do Ensino Secund\u00e1rio em abril e do 1.\u00ba Ciclo em maio) n\u00e3o ser\u00e3o esquecidos, pois s\u00e3o sempre uma oportunidade de crescimento dos nossos alunos. Estas s\u00e3o apenas algumas das a\u00e7\u00f5es propostas e que ir\u00e3o ser apresentadas aos docentes e propostas \u00e0s escolas neste arranque do ano letivo.<\/p>\n

Como responde \u00e0 pergunta de sempre, que tanto \u00e9 posta por pais como por alunos: \u201cEle (eu) j\u00e1 anda (o) na catequese\u2026 Para qu\u00ea ir \u00e0 Moral?\u201d<\/strong><\/p>\n

As op\u00e7\u00f5es na forma\u00e7\u00e3o da vida pessoal, social, intelectual e tamb\u00e9m moral e religiosa s\u00e3o sempre da esfera pessoal. A n\u00f3s cabe-nos oferecer uma melhor resposta. A EMRC n\u00e3o se substitui \u00e0 Catequese, nem esta substitui a aula de EMRC. Apenas podemos afirmar com toda a convic\u00e7\u00e3o de que a aula de EMRC \u00e9 mais um contributo para a realiza\u00e7\u00e3o pessoal de cada crian\u00e7a e jovem. Sabemos que nem todas as crian\u00e7as e jovens, hoje, est\u00e3o inseridas na vida das comunidades paroquiais, pelo que a escola tem a obriga\u00e7\u00e3o, porque est\u00e1 na Lei, de oferecer uma disciplina curricular, de frequ\u00eancia facultativa, a cada fam\u00edlia e, por conseguinte, a cada aluno. Se queremos ser cada vez mais felizes, ent\u00e3o temos a oportunidade de ir crescendo tamb\u00e9m com o apoio dos docentes e colegas de EMRC.<\/p>\n

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Sabe mais sobre a disciplina de EMRC e o Departamento de Pastoral nas Escolas em:<\/p>\n

www.diocese-aveiro.pt\/emrc<\/a>
\nwww.facebook.com\/emrc.aveiro<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entrevista do Correio<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16441,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[138,13],"tags":[],"class_list":["post-16440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","category-olhares"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16440"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16442,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16440\/revisions\/16442"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}