{"id":15899,"date":"2023-04-11T10:30:23","date_gmt":"2023-04-11T09:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/?p=15899"},"modified":"2023-04-11T10:30:23","modified_gmt":"2023-04-11T09:30:23","slug":"questoes-de-educacao-antonio-franco-o-papel-da-pedagogia-ou-a-pedagogia-do-papel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/questoes-de-educacao-antonio-franco-o-papel-da-pedagogia-ou-a-pedagogia-do-papel\/","title":{"rendered":"Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o | Ant\u00f3nio Franco &#8211; O papel da pedagogia ou a pedagogia do papel"},"content":{"rendered":"<div>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Ant\u00f3nio Franco<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Terminou o segundo per\u00edodo de um ano letivo que est\u00e1 a ser marcado pela falta de professores em algumas regi\u00f5es do pa\u00eds e pelas greves dos docentes e de outros membros da comunidade escolar que tornaram rotineiros os dias sem, pelo menos, uma disciplina.<br \/>\nSe a estes meses, juntarmos os anos letivos anteriores, marcados pela pandemia e pelo fecho das escolas, facilmente podemos concluir que os preju\u00edzos causados nas compet\u00eancias da maioria dos alunos s\u00e3o devastadores.<br \/>\nClaro que se um extraterrestre aqui aterrasse, como acontece com os inspectores quando chegam a uma escola, veria a escola de forma indireta, atrav\u00e9s de pap\u00e9is e mais pap\u00e9is. Por mais incr\u00edvel que pare\u00e7a, mesmo o que est\u00e1 informatizado, tem, nessas alturas, de ser vertido em papel, para que a escola seja escrutinada, radiografada e avaliada.<br \/>\nNa \u00faltima semana de aulas do per\u00edodo, dezenas de milhares de professores estiveram a preencher grelhas e mais grelhas, a elaborar relat\u00f3rios v\u00e1rios, muitos dos quais se sobrep\u00f5em, a preencher fichas, atas, pautas e outro tipo de papelada, todos com c\u00f3digos como conv\u00e9m, para dar ar de coisa importante, que se v\u00e3o somar a todos os documentos do g\u00e9nero, que j\u00e1 tinham preenchido ao longo do per\u00edodo.<br \/>\nA pedagogia, que deveria ser o foco principal da vida de um professor, \u00e9, assim, substitu\u00edda por resmas de papel, a tal pedagogia do papel.<br \/>\nOs alunos podem n\u00e3o saber nada, n\u00e3o terem ganho as compet\u00eancias essenciais, n\u00e3o terem tido grande parte das aulas de apoio porque os seus professores foram chamados para colmatar a aus\u00eancias de outros que faltaram, mas uma resma de relat\u00f3rios e de grelhas provar\u00e1 que tudo se fez, pelo menos no papel, para que o aluno esteja a caminho, quem sabe, de um qualquer doutoramento adaptado ou de um mestrado em medicina com aprendizagens essenciais que apenas lhe permitir\u00e1 receitar Aspirinas ou Ben-u-rons.<br \/>\nA sorte \u00e9 que tudo isso \u00e9 secund\u00e1rio, porque o importante \u00e9 perder dias a elaborar e preencher pap\u00e9is que s\u00e3o sempre diferentes todos os anos e cada vez em maior quantidade.<br \/>\nConstatamos, desta forma, que aluno n\u00e3o \u00e9, infelizmente, o foco principal da Educa\u00e7\u00e3o, mas sim os pap\u00e9is que falam do aluno.<br \/>\nQuando os professores puderem dedicar parte desse tempo a pensar em como h\u00e3o de lecionar as suas aulas de forma mais criativa e o foco for o trabalho com o aluno em sala de aula (ou fora dela), os resultados conhecer\u00e3o melhorias significativas, se houver aulas, claro.<br \/>\nAt\u00e9 l\u00e1, os professores continuar\u00e3o a afogar-se em toneladas de papel, numa realidade paralela \u00e0 vida, em que o papel da pedagogia continuar\u00e1 a ser substitu\u00eddo pela pedagogia do papel.<br \/>\nInfelizmente, h\u00e1 quem goste disso, inclusive professores.<\/div>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: right;\">Imagem de\u00a0<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/users\/pexels-2286921\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1868728\">Pexels<\/a>\u00a0por\u00a0<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1868728\">Pixabay<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15900,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[184,183],"tags":[],"class_list":["post-15899","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-antonio-franco","category-questoes-de-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15899"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15901,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15899\/revisions\/15901"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15900"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15899"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}