{"id":15637,"date":"2023-02-13T10:51:27","date_gmt":"2023-02-13T10:51:27","guid":{"rendered":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/?p=15637"},"modified":"2023-02-13T10:54:14","modified_gmt":"2023-02-13T10:54:14","slug":"questoes-de-educacao-antonio-franco-para-onde-sopra-o-vento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/questoes-de-educacao-antonio-franco-para-onde-sopra-o-vento\/","title":{"rendered":"Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o | Ant\u00f3nio Franco – Para onde sopra o vento"},"content":{"rendered":"

Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n

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Ant\u00f3nio Franco<\/strong><\/p>\n

1. H\u00e1 cerca de 1 m\u00eas, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o anunciou que, \u00e0 semelhan\u00e7a dos anos anteriores, os alunos s\u00f3 realizar\u00e3o exames \u00e0s disciplinas que elegerem como espec\u00edficas para acesso ao ensino superior.
\n2. O Minist\u00e9rio alterou, assim, mais uma vez, as regras a meio do jogo, dado que a lei em vigor obriga \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de quatro exames e, n\u00e3o havendo j\u00e1 epidemia, nada justifica que continue a ser suspensa todos os anos.
\n3. Apesar disso, o Minist\u00e9rio afirmou que se mantinham as condi\u00e7\u00f5es do ano anterior. A ser assim, n\u00e3o consigo perceber porque n\u00e3o o anunciou logo no in\u00edcio do ano letivo e o fez apenas em janeiro.
\n4. Nesse m\u00eas, aproveitou ainda para anunciar o futuro desaparecimento dos exames para efeitos de conclus\u00e3o do Ensino Secund\u00e1rio, acrescentando que os mesmos passariam a ter lugar apenas para acesso ao ensino superior. Pretendia-se, desta forma, terminar com uma pretensa exclus\u00e3o dos alunos mais pobres que, segundo n\u00fameros atirados para o ar, reprovariam mais do que os outros e, como quase sempre, a solu\u00e7\u00e3o passaria por facilitar as coisas, acabando com os exames.
\n5. Em fevereiro, um m\u00eas depois, e perante as rea\u00e7\u00f5es da opini\u00e3o p\u00fablica, do Presidente da Rep\u00fablica e da Ministra do Ensino Superior, deu-se o dito por n\u00e3o dito e anunciou-se que os exames iriam continuar a ser obrigat\u00f3rios para concluir o Ensino Secund\u00e1rio. Ali\u00e1s, o an\u00fancio foi feito como se as declara\u00e7\u00f5es do m\u00eas anterior nunca tivessem sido proferidas.<\/p>\n

6. De acordo com o agora anunciado, passar\u00e3o a ser tr\u00eas os exames obrigat\u00f3rios e contar\u00e3o 25% para a classifica\u00e7\u00e3o final das respetivas disciplinas e n\u00e3o os 30% atuais (caso a lei em vigor estivesse a ser aplicada). Al\u00e9m disso, o seu peso nunca poder\u00e1 ser inferior a 50% na nota de candidatura ao Ensino Superior.\u00a0 As classifica\u00e7\u00f5es das disciplinas passar\u00e3o, ainda, a ter uma pondera\u00e7\u00e3o de acordo com os anos da sua dura\u00e7\u00e3o, o que me parece bem e torna o sistema mais justo, dado refletir melhor a presta\u00e7\u00e3o do aluno ao longo dos tr\u00eas anos do Ensino Secund\u00e1rio.<\/p>\n

7. Como ainda faltam uns meses para o final do ano letivo, esperemos que desta vez n\u00e3o haja muitas rea\u00e7\u00f5es negativas, sen\u00e3o ainda teremos outras altera\u00e7\u00f5es, anunciadas como se fossem a primeira.
\n8. Sendo a educa\u00e7\u00e3o um setor que deveria estar acima das querelas partid\u00e1rias, n\u00e3o se compreende esta \u00e2nsia de cada ministro deixar uma marca sua, alterando-se, neste caso, at\u00e9 aquilo que vinha do tempo do anterior governo de Jos\u00e9 S\u00f3crates, ao acabar-se com uma s\u00e9rie de dados possibilitados pela avalia\u00e7\u00e3o externa que permitia, tamb\u00e9m, aferir o sistema e comparar anos letivos diferentes.
\n9. J\u00e1 quanto \u00e0 papelada, a capacidade inventiva \u00e9 impressionante e, em muitos casos, \u00e9 aumentada, ainda, pelas Dire\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas de alguns Agrupamentos. Cada vez mais o papel da pedagogia \u00e9 ocupado pela pedagogia do papel, roubando o tempo de que os professores tanto necessitam para preparar melhores aulas e atividades, transformando-os em aut\u00eanticos escritur\u00e1rios ao servi\u00e7o da burocracia ministerial.<\/p>\n

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Imagem de\u00a0Chuk Yong<\/a>\u00a0por\u00a0Pixabay<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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