{"id":15405,"date":"2022-12-17T23:15:36","date_gmt":"2022-12-17T23:15:36","guid":{"rendered":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/?p=15405"},"modified":"2022-12-17T23:18:57","modified_gmt":"2022-12-17T23:18:57","slug":"questoes-de-educacao-antonio-franco-relatorios-e-realidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diocese-aveiro.pt\/cultura\/questoes-de-educacao-antonio-franco-relatorios-e-realidade\/","title":{"rendered":"Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o | Ant\u00f3nio Franco – Relat\u00f3rios e realidade"},"content":{"rendered":"

Quest\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n

\n

Ant\u00f3nio Franco<\/strong><\/p>\n

No relat\u00f3rio sobre os resultados das Provas Globais, o IAVE conclui que os alunos portugueses j\u00e1 recuperaram, quase totalmente, as aprendizagens perdidas com os confinamentos resultantes do Covid.<\/p>\n

Para janeiro, os alunos do 3.\u00ba ano ir\u00e3o fazer mais uma prova de aferi\u00e7\u00e3o, por causa das d\u00favidas. Parece-me dinheiro deitado \u00e0 rua, dado que se adivinham os resultados: sucesso total dos programas de recupera\u00e7\u00e3o levados a cabo, pelo menos no papel.<\/p>\n

Entretanto, no resto da Europa, as preocupa\u00e7\u00f5es acentuam-se dadas as reconhecidas perdas de aprendizagens sofridas pelos alunos devido aos confinamentos. Por aqui exulta-se pois, ao contr\u00e1rio da maioria dos outros pa\u00edses, os nossos alunos j\u00e1 recuperaram. Pelo andar da carruagem, um dia destes, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ainda os manda a todos para Ensino Dom\u00e9stico. N\u00e3o sei como o Presidente da Rep\u00fablica, para quem os portugueses s\u00e3o os melhores do mundo em tudo e mais alguma coisa, ainda n\u00e3o se pronunciou sobre mais este milagre portugu\u00eas.<\/p>\n

Claro que, nas escolas, os professores falam do que ficou por aprender, das compet\u00eancias que ficaram por adquirir e desenvolver e das consequ\u00eancias que isso ir\u00e1 ter para a vida futura dos alunos. Mas isso \u00e9 nas escolas, onde, como sabemos, trabalham pessoas que nada percebem do assunto. Pelos vistos, os que percebem da poda est\u00e3o fechados em gabinetes, a perorar teoricamente sobre uma realidade que n\u00e3o conhecem e na qual n\u00e3o est\u00e3o inseridos.<\/p>\n

Entretanto a vida nas escolas continua e, chegados ao final do 1.\u00ba per\u00edodo, h\u00e1 que fazer o balan\u00e7o de quatro meses de aprendizagens. Como se poder\u00e1 constatar, a avalia\u00e7\u00e3o vai ser um sucesso, seja porque os alunos j\u00e1 recuperaram oficialmente dos danos causados pela pandemia, seja porque dar um n\u00edvel insatisfat\u00f3rio, negativa como era usual dizer-se antes dos modernismos do pedagogicamente correto, d\u00e1 uma carga de trabalhos ao professor que tem de assumir, por escrito a culpa por todo e qualquer insucesso dos seus alunos. Desta forma, caminhamos para um sucesso pleno, o que traduzido por outras palavras pode significar de \u201cvit\u00f3ria em vit\u00f3ria at\u00e9 \u00e0 derrota final\u201d.<\/p>\n

O problema da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 que os resultados s\u00f3 ser\u00e3o vis\u00edveis alguns anos depois de adotadas as medidas, pelo que, no futuro, e \u00e0 semelhan\u00e7a do que acontece com outras situa\u00e7\u00f5es da vida, ningu\u00e9m se lembrar\u00e1 de quem foi a responsabilidade por tudo aquilo que agora est\u00e1 a acontecer.<\/p>\n

Se os portugueses fossem t\u00e3o exigentes com os respons\u00e1veis pelo Minist\u00e9rio que regula o ensino dos seus filhos como s\u00e3o com os respons\u00e1veis pelo seu clube de futebol ou pela Sele\u00e7\u00e3o Nacional, outro galo cantaria.<\/p>\n

Mas n\u00e3o desanimemos, pois o tempo \u00e9 de esperan\u00e7a.<\/p>\n

Que o Menino que nasceu em Bel\u00e9m h\u00e1 mais de dois mil anos, nos traga a paz e a conc\u00f3rdia de que tanto necessitamos.<\/p>\n

Um Santo e Feliz Natal para todos v\u00f3s.<\/span><\/p>\n

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Imagem de\u00a0\u611a\u6728\u6df7\u682a Cdd20<\/a>\u00a0por\u00a0Pixabay<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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